Embora 77,5% dos professores da educação básica tenham ensino superior, grande parte deles não tem formação na matéria em que ensinam. O problema é mais grave em algumas etapas de ensino e disciplinas.

No ensino médio, por exemplo, só 53,7% tem formação para todas as aulas que dão. Há disparidades entre regiões (nordeste e norte mais longes da lei) e redes (federal com menos problemas).

No ensino superior, por sua vez, houve um crescimento significativo no número de professores com mestrado e doutorado nos últimos anos.

Quase 50% dos professores não têm formação na matéria que ensinam

Sobe número de professores com mestrado e doutorado no ensino superior

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